会议序号：202001（2020年第一次会议）
时间：2020年1月15日星期三上午
地点：哈尔滨工业大学（深圳）信息楼L1416
主题：学会及青少年工作组如何有效开展各项工作
参与人：卢光明、雷凯、唐博、吴良辉、方欣、刘洋、刘溯、晋捷、唐琳琳、沈昀、熊娟
一、深圳计算机学会SZCCF及工作组介绍——卢光明
- 强调工作组是一个服务平台，给每一位会员创造机会，共同进步；
- 结合中小学、高校建立更加广泛深入的计算机教育体系；
- 计算机与各行业联系紧密，深圳的学科科研比例重；
- 策划工作组第一年的主要工作目标、重点任务、意义与影响力。
二、文化建设、解读相关政策及组织架构，为学会的建立和发展提供参考。—雷凯
- 文化、制度、流程是一个工作组的工作的重要保障，社团是一个大家自愿参与奉献的工作平台，在充分调动大家积极性的同时，也需要承担社会责任，服务本地专业建设，营造平等互信、民主集中、团结共建、激励评价的文化氛围与保障机制是工作组发挥战斗力的重要保障；
- 青少年工作是第一个正式的职能部门，显现了学会对成员组织及机构职能特别重视，学会将充分尊重工作组的独立性、重视工作组的需求及各项工作支持与支撑，特别希望各位组领导、成员发挥“引领带头”的作用；
- 借助2020年中国计算机大会在深圳举办的契机，由学会发起举办一场自己的活动，青少年工作可以自己的特色活动，例如： 考虑开办一次针对青少年教育的论坛及展会 以“深圳市”为区域化，但是要放大到“大湾区”的格局。
- 介绍了学会主要的5个任务目标：全心服务本地产业发展及会员服务、加强深港澳及国际交流、引领学术及学科发展、承担政府转接职能及社会服务、完善及提升学会能力建设。
三、介绍青少年工作组的目的、使命、愿景，以及学会可以承载的工作活动内容——方欣； 具体内容后附PPT在群中共享。
四、工作组目前着手要做、今后计划开展的工作及建议——吴良辉
- 中小学师资培训：学会可进行信息学教练的培训（与城市学院、深圳大学师范学院合作），或考虑争取自行申请成为继续教育基地；
- 教材编撰：青少年信息培训教材内容的选定需要高校重点参与、对教材难度、知识点范围反复斟酌，编写出针对性强、学生接受度高的教材。同时要充分考虑到教材发行的已有的“利益链”，从长计议；
- 关于竞赛：
- 竞赛要争取获得科协、教育系统的背书，进入“竞赛白名单”；
- 参照科技创新类竞赛开展得较先进的城市（比如上海）：高校通过学会与中小学生“牵手”，让后者在有（高校）引导、可（与专家学者和中小学之间）绑定、可持续、有成果的一些列竞赛活动方面取得成效。
- 工作组下还可以依据具体科技教育实施的领域划分若干小组，以拉大队伍平行线，不断扩大学会队伍。
五、以具体一年的工作重点为抓手，增强使命感与成果目标 — 唐博
- 介绍了南科大、哈工大自发组织学生信息竞赛的心得体会、经验与乐趣；
- 重点抓有机会的落实与实际成果、通过具体的实践磨合工作组的工作能力；
- 面向全国、广东，抓住机遇、衔接好深圳周边（港澳、湾区）基础教育与高校学生互动培养；
- 紧跟教育“暂停自主招生、强基计划”的变革契机，完成有影响力的实际工作成果、聚合家长、师资等各方力量，打好可持续性的长期工作基础。
六、会议总结，本次会议主要讨论了工作组如何有效的开展相关工作，与会人员也都积极献言献策，卢光明组长和雷凯秘书长强调：
- 工作组活动要在政策法规的框架下具有可行性；
- 活动要有计划性：早计划、定分工、抓落实；
- 人无我有、人有我精，做好差异化和创新化；
- SZCCF是一个开放公平的舞台，初期开展的工作需要讲究奉献，学会一定给予各方面的支持和成果分享，祝愿大家一起与学会共建共治、稳步发展的过程中快乐工作、自我体现、增进友情、共同成长。
- 祝大家春节愉快
